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广东工程职业技术学院清远校区 (广东工程职业学院代码 广东工程职业学院)

广东工程职业技术学院好不好

整体不错。

这所大学环境也挺好,基础设施完备,而且老师负责,交通方便,交通枢纽,人文气息足。学校很大,师资力量雄厚,教师和蔼可亲,学习氛围好,整体还是不错的。广东工程职业技术学院是经广东省政府与国家教育部门经办的正南侧院校,学校的前身是广东业余科技大学。

特点说明

截至2018年12月,学校有教师504人,其中高级职称教师148人,占比29.37%,中级职称281人,占比55.75%,初级及以下职称75人,占比14.88%。现有教师中,具有博士及以上学位教师17人,占比3.42%,具有硕士学位教师190人,占比38.23%,学士学位教师290人,占比58.35%。

广东省级优秀教学团队:软件技术(移动应用开发)教学团队、电子商务专业教学团队(刘迎春,2014年)、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教学团队(方燕,2014年)。

以上内容参考:百度百科-广东工程职业技术学院

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广东工程职业技术学院招生办电话

广东工程职业技术学院招生办电话020-37395743。

广东工程职业技术学院是广东省示范性建设高职院校、教育部现代学徒制试点高校、专本对接应用型人才培养试点高职院校、全国大学生创业示范基地建设单位。广东工程职业技术学院前身是1958年建校的广东业余科技大学。

后历经广东业余大学、广东省业余科技大学、广东省成人科技大学等办学时期。2005年经广东省人民政府批准转制为高等职业学校,更为现名。2013年经广东省人民政府批准,学校成建制划转广东省教育厅管理。

师资力量

截至2018年12月,学校有教师504人,其中高级职称教师148人,占比29.37%,中级职称281人,占比55.75%,初级及以下职称75人,占比14.88%。现有教师中,具有博士及以上学位教师17人,占比3.42%,具有硕士学位教师190人,占比38.23%,学士学位教师290人,占比58.35%。

截至2021年3月,学校共设有13个教学单位(其中有全日制普高招生的二级学院8个),开设47个专业,涵盖材料与能源、财经、电子信息、交通运输、土建、文化教育、艺术设计传媒、制造等8个专业大类。

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广东工程职业技术学院好不好

广东工程职业技术学院有广州校区和清远校区,天河校区宿舍配有独立卫浴,学生饭堂明亮舒适。清远校区都是四人间的,图书馆的配置不错,可以让你一天都待在图书馆里。若是在清远校区就读,在空闲时间可以去漂流,在古龙峡的一路上有大瀑布和小瀑布,非常适合拍照,山上还有天空之梯和通天神掌,还有比较受欢迎的玻璃桥。若是想吃喝玩乐,广东工程职业技术学院也是一个不错的选择。

广东工程职业技术学院怎么样?

作为15届的学生我告诉你,这学校真的废品,学校自己的资金漏洞就裁员把清洁阿姨和保安一部分给炒了,然后让我们勤工助学500元一个月,500元一个月我去刷单一个星期都能800多各种废品,见过老师自己打扫卫生没有

广东工程职业技术学院到底怎样?

别的我不知道,广东工程职业技术学院,我只想跟你说,你进去了一定会后悔的,我是里面大一生,上次学校有个断水事件,学生闹的很轰动,都上羊城晚报了,你想想一断水就十多天,要不要我们学生活了,真的气死人了

广东工程职业学院(广东工程职业学院代码)

广东工程职业技术学院清远校区多大

广东工程职业技术学院清远校区占地面积421.41亩,广州校区占地973.59亩。两校区占地总面积93万平方米(1395亩),建筑面积81.12万平米,其中教学及实践实训场所48万平方米。

广东工程职业技术学院是省属公办高职院校,创办于1958年,前身为广东省成人科技大学,2005年转制为高职院校,是一所以工科专业为特色,文、经、管、艺等专业综合发展的高职院校,全日制在校生24000多人。

学校坚守为党育人、为国育才的初心与使命,秉承“工于建构 成于创造”校训精神,坚持“以高素质为灵魂,以高技术技能为核心,以高质量就业为导向,政校行企全方位融合,全面服务区域经济社会发展”的办学理念。

广东工程职业技术学院有几个校区,哪个校区最好及各校区介绍

一、广东工程职业技术学院有几个校区

广东工程职业技术学院有广州天河、清远(省职教城)两校区。

二、广东工程职业技术学院哪个校区最好及各校区介绍

广东工程职业技术学院地址:

广州校区:广东省广州市天河区渔兴路18号

清远校区:广东省清远市清城区中宿路27号 三、广东工程职业技术学院简介

广东工程职业技术学院是广东省教育厅直属的一所以工科专业为主,文、经、管、艺术专业协调发展的高职院校,是省示范性高职院校、教育部现代学徒制试点高校、专本对接应用型人才培养试点高职院校。学校创建于1958年,前身是广东省业余科技大学,2005年转制为高职院校。办学六十多年来,学校坚持,坚持立德树人根本任务,坚持“以高素质为灵魂,以高技术技能为核心,以高质量就业为导向,政校行企全方位融合,全面服务区域经济社会发展”的办学理念,突出特色发展、创新发展,强化内涵建设,深化产教融合,学校综合办学实力不断增强,社会影响力和声誉度日益提升。全国人大原副委员长韩启德、中国科协原党组书记邓楠、广东省原省长朱小丹等领导先后来校视察,对学校的快速发展给予了高度评价。 http://Www.CreDitSaiLing.Com

学校目前有广州天河、清远(省职教城)两校区,总占地面积近1070亩,全日制在校生20428人,成人专科生2682人,实践实训教学场所近10万m2,校内外实践基地230个,其中中央财政支持实训基地3个,省财政支持实训基地11个。学校共设有13个教学单位(其中有全日制普高招生的二级学院8个),开设47个专业,其中软件技术专业为国家骨干专业,计算机网络技术专业、软件技术为省级二类品牌专业,电梯工程技术、建筑工程技术为省级示范建设专业,建筑设计为省重点专业。电子信息工程技术、建筑工程技术、软件技术为高职本科协同育人应用型本科人才培养专业。学校在湛江财贸中等专业学校、湛江机电学校设置了高职专业学院。学校坚持开放办学,与新西兰尼尔森马尔伯勒理工学院合作举办建筑工程技术(中外合作)专业,实现了本科课程、学分互认。

学校招生就业两旺,近两年每年招生9000多人,新生报到率近92%;学校坚持全员、全过程、全方位服务好学生就业,是广东省大学生创新创业教育示范学校、全国大学生创业示范基地建设单位、教育部“全国毕业生就业工作典型经验高校”。“十三五”期间,共为社会培育毕业生近17000人,毕业生对学校满意度达95%以上,企业对毕业生满意度高达98%。

学校紧扣立德树人根本任务,努力培养有家国情怀、有坚实基础、有创新能力的高素质应用型人才。学生在各级各类职业技能竞赛、创新创业竞赛屡创佳绩,近5年获得国家级、省级职业技能竞赛奖项近百个,“互联网+”等省市级创新创业大赛奖项20多个。学校是省内首家成立马克思主义学院的高职院校,是省高校思想政治理论课示范建设单位、省培育和践行示范点、省高职专科“概论”课骨干教师培训基地、“八个相统一”高校思政课建设示范点培育单位、广东省三全育人机制体制建设试点单位。

广东工程职业技术学院代码是多少?

广东工程职业技术学院的院校代码为13930。广东工程职业技术学院前身是1958年建校的广东业余科技大学,后历经广东业余大学、广东省业余科技大学、广东省成人科技大学等办学时期。2005年经广东省人民政府批准转制为高等职业学校,更为现名。2013年经广东省人民政府批准,学校成建制划转广东省教育厅管理。

院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串,即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号,方便查询学校信息。

教育部为高校编排的代码有5位(此代码全国通用),各省教育考试院为高校编排代码有4位(此代码一般作填报高考志愿用,同一所高校在不同省份代码也不一样),由于高校办学情况每年都有变动,所以高校代码也有变化。

学院介绍

广东工程职业技术学院,位于广东省广州市,是广东省示范性建设高职院校、教育部现代学徒制试点高校、专本对接应用型人才培养试点高职院校、全国大学生创业示范基地建设单位。

截至2021年3月,学校有广州天河、清远两校区,总占地面积近1070亩。

广东工程职业技术学院是省教育厅直属的一所以工科为主,文、经、管、艺术兼顾的高等职业院校,学校是广东省首批两所高职院校生均拨款试点单位之一,是广东省属事业单位法定机构改革的高校试点单位,是广东省现代学徒制试点高校。2013年先后被评为"全国高校就业工作50强"、"广东省示范性建设高职院校"、"广东省文明单位"等荣誉称号。

办学历史

广东省业余科技大学

1958年,广东省业余科技大学创建,由广东省科学技术协会(前科联)创办,校址设在广东省科技馆,主要任务是开展国民大专学历教育、岗位培训、继续教育和科技开发。

1964年,广东省高教局发文批准学校备案。

1966年,广东省业余科技大学撤销。

1978年,广东省人民政府恢复广东省业余科技大学。

广东省业余大学

1982年,广东省人民政府再次批准在广东省业余科技大学的基础上设置广东省业余大学。

广东省业余科技大学

1984年,广东省人民政府同意广东省业余大学恢复校名广东省业余科技大学。

广东省成人科技大学

1989年,广东省高教局批准学校改名为广东省成人科技大学。

1993年,广东省人民政府确定学校为副厅级建制。

2000年9月,经省教育厅批准学校开始招收普高大专生。

广东工程职业技术学院

2005年,广东省成人科技大学升格为广东工程职业技术学院。

2012年7月,学校顺利通过了广东省高职院校人才培养工作评估。

2013年11月,学校通过2013年新增省示范高职建设方案论证,跻身省示范高职建设行列。12月,学校主管单位由广东省科协成建制划转省教育厅管理。

2015年,学校入选国家首批现代学徒制试点单位。

2016年6月,学校牵头成立广东工程职业教育集团。

2019年6月,学校入选教育部首批1+X证书制度试点院校。7月,广东工程职业技术学院清远校区首期工程整体移交学校。9月28日,学校清远校区正式启用。

2022年01月,广东工程职业技术学院省职教城校区全面落成。

质量工程

截至2021年3月,学校有中央财政支持实训基地3个,广东省财政支持实训基地11个,国家级骨干专业1个,广东省级二类品牌专业2个,广东省级示范建设专业1个,广东省重点专业1个有有广东省级精品课程9门,广东省级精品开放课程8门,校级精品课程50门。

国家级骨干专业有软件技术。

广东省级二类品牌专业有计算机网络技术专业、软件技术。

广东省级示范建设专业有电梯工程技术、建筑工程技术。

广东省重点专业有建筑设计。

教学成果

2019年,学校获得广东省教育教学成果奖二等奖2项。学生职业技能竞赛,获得有全国一等奖1项,省级一等奖2项,二等奖13项,三等奖13项有首届上海合作组织国家职业技能邀请赛二等奖1项,三等奖1项有第十五届“挑战杯”省级广东大学生课外学术科技作品竞赛特等奖1项,三等奖3项有2019年中国互联网+大学生创新创业大赛省赛的优胜奖1项。主编的《冲压工艺与模具设计》获全国机械行业职业教育优秀校本教材一等奖。

科研平台

截至2018年12月,学校设有广东工程建筑信息模型应用技术研究与开发中心。

科研成果

2019年,学校纵向课题立项31个,其中省级以上课题17个,横向课题立项7个,有共申报各类知识产权23项有共设立65项校级科研课题。完成科研项目立项14项(其中省部级立项9项,市厅级立项5项),市厅级课题结项11项有教师获技术专利(技术发明)项目5项。

师资力量

截至2018年12月,学校有教师504人,其中高级职称教师148人,占比29.37,中级职称281人,占比55.75,初级及以下职称75人,占比14.88。现有教师中,具有博士及以上学位教师17人,占比3.42,具有硕士学位教师190人,占比38.23,学士学位教师290人,占比58.35。

广东省级优秀教学团队有软件技术教学团队、电子商务专业教学团队、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教学团队。

馆藏资源

截至2020年5月,广东工程职业技术学院图书馆馆藏纸质文献110万余册,订阅中外文报刊608种,购买CNKI中国知网、畅想之星随书光盘数据库、超星移动图书馆等数字资源,并开通试用多种数字资源,设立“考证考级资源中心”,以成员馆身份加入广东珠江三角洲数字图书馆联盟、广东省高职院校区域文献资源共享联盟和中国高等教育文献保障系统,实现跨系统文献资源的共建共享。

合作交流

截至2021年3月,学校与新西兰尼尔森马尔伯勒理工学院联合开展中外合作办学,招生专业为建筑工程技术,学制3年,与澳大利亚南澳职业技术教育学院签订培训合作协议,于2018年加入广东省”一带一路”职教联盟。与重庆三峡职业学院、吉安职业技术学院、新疆生产建设兵团兴新职业技术学院、广州华南商贸职业学院等院校建立对口支援帮扶关系,与华为共建ICT(华为信息与网络学院)、与迅达(中国)电梯有限公司共建迅达培训中心,与北京京邦达贸易有限公司合作成立了“京东智慧物流产业学院”。

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