一年级数学下册花钱应用题?
小红有五元钱,买钢笔用了两元 还剩多少元
一年级可以做应用题吗?
题目是一年级可以做应用题吗?我认为:(1)应该可以的去引入数学应用题的解答方式,适应学习语言文字的运算能力。
(2)比如我们用一些简短、容易的语言文字题目来引导学生投入到数学应用题的初步认识中去。增加培养学生的语言表达能力,和思维观察能力。回答完毕,谢谢大家!
一年级数学加一减一应用题?
小红有10个苹果,小明有5个苹果,小红和小明一共有多少个苹果?
10+5=15(个)
答:小红和小明一共有15个苹果。
小红有10个苹果,小明有5个苹果,小红比小明多几个苹果?
10-5=5(个)
答:小红比小明多5个苹果。
小红有10个苹果,小明有5个苹果,小明比小红少几个苹果?
10-5=5(个)
答:小明比小红少5的苹果。
五年级下册数学5道应用题?
1、一个工人由于改革生产技术,生产一个零件的时间由12分钟减少到8分钟,以前每天生产40个零件,现在生产率比以前提高了百分之几?
2、学校运来34吨煤,已经烧了18吨,烧掉的比剩下的多百分之几?
3、用400粒种子做发芽试验,结果有32粒没有发芽,求批种子的发芽率是多少?
4、红旗纺织厂共有女工640人,其中女工占总人数的5/8,女工有多少人?
5、一本书共有240页,第一天看了全书的1/4,第二天看了全书的3/8,两天共看了多少页?
1、一根长方体木料,它的横截面是边长0.2米的正方形,长是4米,15根这样的木料体积是多少?
2、一个长方体状的茶叶筒,它的长、宽都是8厘米,高是18厘米,在它的四周贴上商标纸,这张商标纸的面积至少有多少平方厘米?
3、一辆货车的车厢是长方体,车厢长3米,宽2米,高0.8米,它的体积是多少立方米?
4、甲、乙两地相距370千米,一辆客车与一辆货车同时从两地相对开出,4小时后相遇,已知客车每小时行45千米,求货车每小时行多少千米?(用方程解)
5、修一条水渠,第一周修了全长的20 1,第二周修的与第一周修的同样多,第三周修的比前两周修的和少全长的 30 1, 三周共修了全长的几分之几?还剩全长的几分之几?
6、一块长方形土地的面积,正好与另一块三角形土地的面积相等,长方形长2.4米,宽1.8米,已知三角形的高2.7米,它的底是多少米?(用方程解)
二年级下册数学应用题2道?
1、三个小队一共捉了42条虫子,第一队捉了18条,第二队捉了16条。第三小队捉了多少条虫子?
42-18-16=8(只)
答:第三小队捉了8只虫子。
2、二年级一班有20名男生,22名女生,平均分成6个小组,每组有几名同学?
一年级下学期数学应用题大全(一年级下学期数学应用题大全减法)
(20+22)÷6=7(名)
答:每组有7人。
一年级数学应用题格式?
一年级属于应用题的刚开始阶段,孩子们一定要注意应用题的正确答题格式,养成良好的习惯,保证后期的学习。
第一步,就是先根据应用题的内容分析题目进行列算式,一定要注意列完算式后填单位。
第二部,就是根据应用题中提出的问题,写答语。
一年级并不难,所以我们可以从简单。一年级大多数都不用答,如果用答的话,就写在算式下面。先顶着题目写算式,答案写在算式后面,要改单位竖着写,如果写满了或者地方有点超了,就在其下一排写完之后在答答要写到最下面。如果空的地方很大的话,那就写到中间一点,切记我们的字不要太凌乱,不要让老师看不清。
五年级下册数学应用题10道?
1 如果每两个装一盒,能正好装完如果每五个装一盒,也能正好装完.因为90能整除五.
2:体育店有57个皮球,每三个装在一个盒子里,能正好装完吗?
57#3+19盒
答:能正好装完.
3:甲,乙两个人打打一份10000字的文件,甲每分打115个字,乙每分钟打135个字,几分钟可以打完?
10000#(115+135)=40分
答:40分钟可以打完.
4 五年级参加植树的人至少有192人.
下面几道题目虽然属于应用题,但跟方程有关.我都是用方程解答的.
解 经过240分钟后两车相距300千米.
6 设x天后挖通隧道
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<答 学校合唱队和舞蹈队共有140人,合唱队的人数是舞蹈队的6倍,舞蹈队有多少人?解 舞蹈队有20人.
从这里开始不是方程题了.
8:兄弟两个人同时从家里到体育馆,路长1300米.哥哥每分步行80米,弟弟骑自行车以每分180米的速度到体育馆后立刻返回,途中与哥哥相遇,这时哥哥走了几分钟?
1300x2=2600米 2600#(180+80)
一年级下学期数学应用题大全(一年级下学期数学应用题大全减法)
=10分
答 至多可做1240个小礼包.
10:淘气买了40个气球,请同学来家比吹气球.为了能把气球平分,淘气应该请几个同学来比吹气球?淘气不参加.
40#2=20人 40#4=10人 40#5=8人
40#8=5人 40#@0=4人 40#20=2人
答 20人,10人,5人,8人,4人,2人.