在回答这个疑问的时刻，楼主的关键诉求是纠结于第二学历和第一学历的认可度还是关键以为当下的学前教育大局部都是专科毕业，能否有必要再继续优化自己学历的疑问呢？
团体以为无论是从学历认可度还是当下学前教育环境下能否继续优化学历，假设是专科生，继续学习专升本是十分有必要。
学前教育从字面上讲即幼儿3岁-6/7岁幼儿园阶段的教育。是学前教育学的关键内容之一，是导致学前教育学的迷信体系的一局部。幼儿是人生智力开展的基础阶段，又是开展最快的期间，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的开展有很大的作用。依据开展心思学人的开展法令，幼儿期间，儿童的被动优惠是游戏，然而触及幼儿教育的内容十分片面，包含教育学，心思学，文学，声乐，舞蹈，美术，游戏等方面的内容。这个年龄段的儿童心智开展极不成熟，关键还是教员和家长的踊跃疏导。
大专毕业考取幼师证，再经过一段期间的 实业必需可以负责幼师这份任务，然而假设是非学前教育专业生，从新再考专升本，经过系统的学习学前教育相关常识，必需会协助优化自身业务才干，同时也能更好的从事学前教育相关方面的任务。作为学前教育专业大专生，专升本更协助在校生自己从新学习，深挖之前没有了解透的常识，可以更好的协助在校生运用学习过的常识。从职位升职角度来看，假设是在编制内，本科相对专科更容易升职。假构想去一二线大市区开展，本科相对来说也有长处一些。假设未来有考研的计划，本科不须要在等5年，专科须要等毕业5年后以等同学力报名。
学前教育的前景还是十分宽广的，尤其是二胎的开明，国度也是十分注重学前教育这块。幼儿这个年龄段的儿童心智开展极不成熟，这个年龄阶段儿童的肥壮生长特意须要教员和家长的踊跃疏导。
宿愿对楼主有所协助。
© 版权声明